Eén van de manieren waarop we inclusie begrijpelijker maken, is door het raamwerk dat wordt beschreven in het artikel ‘Inclusion: Dimensions of inclusion in education’ van onderzoekers Ane Qvortrup en Lars Qvortrup te gebruiken. Wij werden op dit raamwerk gewezen door onze spreker Kaylee Rosalina en maken er sindsdien – net als zij – gebruik …
Inclusie begrijpen: niveaus, arena’s en mate van inclusie Read More »
Inclusie is een complex onderwerp. Wil je inclusief samenwerken, dan is het belangrijk om je te beseffen dat ‘het’ voorbeeld van een inclusieve samenwerking niet bestaat. Wat inclusie betekent voor de één, betekent namelijk niet per se inclusie voor de ander. Het kan voor diegene zelfs uitsluiting betekenen. Een one-size-fits-all richtlijn voor een inclusieve samenwerking …
Zes best practices voor een inclusieve samenwerking Read More »
Geluid bewerken is echt niet zo moeilijk als je denkt Bij vrijwel iedereen die een Podcastschool training volgt is er vooral één hele grote opperbeer die de weg blokkeert: angst voor geluidsbewerking. En na iedere training klinken er opgeluchte geluiden omdat dat technische gedeelte lang niet zo eng en moeilijk bleek te zijn als verwacht. …
Vijf redenen om vandaag nog je eigen zakelijke podcast te starten Read More »
Zelf vind ik de veronderstelling dat een persoon ondanks zijn emotionele pijn of de ernst van de situatie waarin hij verkeert altijd maar positief moet zijn, een stuk giftiger. Niemand heeft namelijk het recht om de emoties van een ander te monopoliseren. Woede is niet per definitie negatief, in veel gevallen is woede juist het …
Verbazen doet deze beperkte omschrijving van toegankelijkheid me niet, aangezien we leven in een maatschappij waarin toegankelijkheid eerder wordt gezien als een gunst, dan als een recht. Een maatschappij waarin behoeften die enigszins afwijken van de norm direct worden bestempeld als ‘bijzondere behoeften’. Behoeften waarin je dus ook maar in bijzondere gevallen in hoeft te …
Werken aan toegankelijkheid, maar dan écht Zoals je net al even kon lezen, helpen wij organisaties actief stappen te zetten naar een toegankelijker leer- en werkklimaat. En dat toegankelijkere leer en werkklimaat zit ‘m in héél veel: in de bedrijfs- of leercultuur, in de mensen die er rondlopen (of rollen), degenen die het voor het …